KAPAP
Het behoud van eigen identiteit IKA-HOLLAND/Israel
In de eerste plaats gaat het om de uitleg van KAPAP. KAPAP is een samenvoeging van het MZV en de Israëlische gevechtsmethoden Krav Maga, Haganah, IKA, Sardut en Lotar.
Omdat in Nederland de laatste twee methoden niet in deze vorm gegeven kunnen worden zijn deze niet binnen het KAPAP versmolten.
Dit is omdat Lotar (het schieten en het mesvechten) in Nederland niet toegestaan is als gevecht methode.
Dit zou alleen kunnen worden uitgedragen als een “Martial Art”. Het Sardut is evenmin moeilijk toe te passen als vechtsport, omdat het niet als sport beoefend kan worden in verband met de “hardheid”.
Tevens hebben wij ons hier in Nederland te houden aan Artikel 41 uit het wetboek te weten: Noodweer, Noodweer exces. Dit artikel houdt in dat er alleen geweld mag worden gebruikt als laatste redmiddel. Dit moet dan wel gepast geweld zijn en mag in geen geval worden misbruikt.
Omdat het een zeer dunne lijn is en vaak in de praktijk moeilijk kan worden vast gesteld of het noodweer was, is het van belang dat er in de lessen KAPAP zeer de nadruk wordt gelegd op Artikel 41.
Nieuw is de samenwerking met de International KAPAP Association Israel (IKA Israel) en met deze leerstof zullen wij ons programma nog verder uit kunnen bereiden.
The player will show in this paragraph
In het KAPAP systeem zijn tevens Teabo, Kickboxen, Bootkamp en Power Combat toegevoegd.
Dit noemen wij Lady Seals. Lady Seals is zeer belangrijk binnen het systeem en kan als opstap worden gebruikt
naar de zelfverdediging vorm van KAPAP. De zelfverdediging vorm combineert de inzicht van de vechter met de technieken van het Krav Maga, Haganah en het IKA Israel.
Het is voor ons als instructeurs de bedoeling dat wij de leerlingen begeleiden in het vullen van hun mapjes. Het mapjes systeem wil zeggen, dat elke leerling afzonderlijk zijn eigen kennis heeft en deze op de juiste manier uitbreidt. Wij als instructeurs doen eigenlijk niets meer dan de mapjes met de juiste informatie vullen. Uiteindelijk zal iedere leerling zijn eigen mapjes beheren en in geval van nood de voor hem/haar juiste mapjes open trekken. Het is dus niet de bedoeling dat wij als instructeurs een boegbeeld moeten zijn, maar wij zijn er puur voor om de leerlingen bekend te maken met het KAPAP systeem. De leerling zal dan ook zijn eigen stijl gaan ontwikkelen en er moet met nadruk worden vermeld, dat geen enkele stijl FOUT is. Elk individu zal zijn eigen oplossing zoeken uit de door ons juist gevulde mapjes en eventueel uit reeds eerder gevulde mapjes van andere methoden of technieken.
Het is van belang dat wij als instructeurs ook in het systeem geloven, want alleen dan kunnen wij het op een goede manier overdragen aan de leerlingen. Het is niet de bedoeling dat wij respect gaan afdwingen op welke manier dan ook, maar door enthousiast en correct les te geven het respect verdienen. Het is natuurlijk wel de bedoeling om te laten zien tijdens de lessen dat het geen spelletje is, maar dat het KAPAP systeem een serieuze zelfverdediging vorm is. Dit houdt dus in dat de lessen wel met de nodige disciplines moeten worden gegeven, maar er is altijd ruimte voor uitleg en feedback. Tenslotte zijn dat ook graadmeters om te kijken of de gedoceerde lesstof op de juiste manier bij de leerling aangekomen is. Door de aandacht op de juiste manier te verdelen, zullen de leerlingen gemotiveerd de lessen volgen. Een blik in de ogen van een leerling kan al zeer veel resultaat geven. Het is ook een taak als instructeur om de leerlingen op de juiste manier te motiveren en te sturen. Het is niet de bedoeling om als politie agent voor een groep te gaan staan, maar door op een correcte manier mensen te corrigeren de leerlingen te sturen. Ook is het van belang om bij het goed uitvoeren van de stof de leerlingen daar ook op te wijzen door het geven van een compliment of een gebaar. Dit zal voor de leerling ook weer stimulerend werken en dat zal weer zijn uitwerking hebben op de rest van de groep.
Het is niet de uitdaging om ervoor te zorgen dat iedereen je maar aardig gaat vinden, maar het is juist de uitdaging dat iedereen naar het niveau wordt getild om uiteindelijk het examen met een voldoende af te ronden. Soms zal dit dus betekenen dat wij als instructeurs als strenge vervelende mannetjes moeten optreden. Tijdens de lessen moet er duidelijk onderscheid zijn tussen instructeurs en leerlingen. Wij als instructeurs staan boven de leerlingen, maar zijn absoluut geen grootmeesters. In zeer extreme gevallen kan er door een instructeur iemand de les worden ontzegd. Dit zal alleen gebeuren als de huisregels op dusdanige wijze worden overtreden of genegeerd.
Tot slot is het in mijn ogen zeer van belang, dat wij als instructeurs als TEAM met elkaar omgaan en mekaar respecteren. We kunnen naar mijn mening genoeg van elkaar leren en iedereen heeft zijn eigen unieke kwaliteiten. Ook moeten wij als instructeurs de essentie van de gedachtegang van Fred Witkamp begrijpen. Het is tenslotte zijn systeem en hij is de grondlegger van het KAPAP in Nederland. Hierbij komt dus ook het respect richting zijn kant.
|
|
|
Het behoud van de identiteit van het KAPAP selfdefence system, gevormd door hoofdinstructeur Fred Witkamp Om uit te leggen wat bovengenoemde titel betekent hebben we de volgende basisregels toegepast, deze dienen dus nagestreefd te worden omdat dit de basis is van het KAPAP selfdefence system. 1. KAPAP is voor 80 procent een Israëlisch selfdefence system en dient als zodanig nooit verloochend te worden. (Oorsprong zie werkmap) 2. KAPAP betekent in het Hebreeuws ‘Hand to Hand’ and ‘Face to Face Combat’ 3. KAPAP is een moderne, praktische en bewezen wijze van zelfverdediging en is zorgvuldig toegespitst op de huidige agressie in de wereld én is getoetst aan artikel 41 van de Nederlandse wetgeving 4. KAPAP is ontwikkeld voor een breed publiek en is dus te gebruiken door: leger, politie, beveiligingsbedrijven, onderwijsinstellingen en burgers. Dit KAPAP selfdefence system is al vaker geprezen door: ervaren vechtsporters, militairen, politie en diverse onderwijsinstellingen. Ik verwijs u graag naar www.selfdefence.nl (onderwerp: getuigschriften). www.kapapisrael.com Kortom, KAPAP is een ideale zelfverdedigingmethode voor zowel mannen, vrouwen, jongeren, ouderen en lichamelijk zwakkeren. KAPAP selfdefence system
Het KAPAP selfdefence system is zorgvuldig samengesteld uit de volgende disciplines met hun eigen tactische en technische vaardigheden: KAPAP IS:
A. MZV (oud en nieuw) Nederlandse militaire zelfverdediging
B. Krav Maga (basis voor de gehele KAPAP)
C. Haganah (na verdediging kiezen we voor de aanval)
D. Hirsardut (Israëlisch boxen c.q. kickboxen)
E. Lotar (militaire vaardigheden met wapens o.a. mes, pistool, stok)
F. KAPAP International KAPAP Association Israel
G. Vrije zone (door u ontwikkelde methodes)
KAPAP verbindt zorgvuldig het beste uit de hierboven genoemde disciplines tot een uniek selfdefence system.
De basisprincipes van het KAPAP selfdefence system
De basisprincipes zijn samengesteld uit de volgende aspecten:
A. Voorkom letsel
B. Wees bescheiden, probeer uit de dreigende situatie te ontsnappen (stap over uw trots heen)
C. Geen moeilijke en lange technieken (no fancy moves)
D. Sla toe op kwetsbare lichaamsdelen
E. Gebruik geen kracht, maar korte en effectieve technieken
F. Gebruik al voor handen liggende voorwerpen
G. Geen regels, alles is toegestaan. Geen onnodig letsel maar kort en effectief, wel binnen art.41. Reageer dus met gepaste mate van geweld
H. Als iemand u wenst te doden, dood hem dan eerst. Gerefereerd aan specifieke situaties waarin u geen keuze heeft omdat het ‘hij of jij’ is Uitspraak Fred Witkamp:
“Ik zal mijn best doen om agressie te voorkomen, maar wanneer ik zal worden aangevallen zal ik mijn belager overweldigen met mijn agressie.”
Het betreft hier supereffectieve trainingen die zichzelf ruimschoots hebben bewezen.
KAPAP® bevat de volgende onderdelen:
Zelfverdedigingtechnieken:
Bedenk wel dat we ons bezig houden met zelfverdediging! Dit houdt in dat we ons aan “De Wet” dienen te houden. Alles zal dus in overeenstemming met het begrip ‘noodweer’ moeten zijn. ( Art. 41 WvS). Tevens zal er altijd rekening met proportionaliteit moeten worden gehouden. Kort gezegd: welk middel je in welke mate toepast om je tegenstander te verweren. Hier spelen vele factoren een rol.
